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熊文莲的博客

中华儿女团结起来,健康发展中国!

 
 
 

日志

 
 
关于我

重庆市涪陵区 教师 从教31年。2001年来个人独立研究完成了全面彻底改革国家教育制度、全面彻底改革国家科研制度(世界学位制度改革、国家教育部长岗位职责改革等成果)、用科技快速发展国家生产力和经济、消除国家贫困联合国成果、国家地区贫困国策等世界级科研成果,我的成果通过国家高官们的各种国际论坛,已经引导了中国和世界国策创新改革运动的到来。 中国影响力协会全国社会影响力联盟荣誉理事、影响中国编委会外联记者。

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国家目前所有创新改革政策理念 政策措施和实验都是这里的  

2010-05-07 14:42:18|  分类: 科研类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      熊文莲  看这里哟:杰出奖更精彩呢!

        http://jiaoyu126keyan.blog.163.com/blog/static/182820465201122183413422/

注:重庆市教委: 

  彭智勇    汉族  中共党员  重庆市教委主任,现为九龙坡区委书记。刚任市教委主任就一直侵权我的科研成果,到了九龙坡区还继续侵权我的科研成果。一群科研流氓竟来管理重庆市的教育科研立项评审与教改!是重庆和国家的不幸!后又指挥有关人员盗窃了我50多万字的教育、非教育全部科研成果材料。2007年3月彭智勇  燕、万明春、龚春燕四人帮腐败团伙通过国家教育科研(盗窃研究)办主任官员朱小蔓在2006年国家教育科研课题全部立项完后,用扣压盗窃我的申报课题材料,私自(2007年后专门请朱来重庆向朱行贿,而朱小蔓又知道重庆是盗窃我的成果,因为朱的办公室有我寄去的成果集,朱也在2006年盗窃我的学校课题标题立项,现在是盗窃了我的全部成果内容,这伙人集官员土匪于一身!)补立课题,主持召开的重庆100所学校教学改革实验全部是我《全面提高各级各类学校教育质量:学生自主常规课堂教学考试与班级管理国策措施理念体系学》综合体系成果,只不过把学生变成了教师实验,降低了创新等级。   

  钟      汉族  中共党员  重庆市教委副主任、重庆市教育考试院党组书记。< xmlnamespace prefix ="o" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

  万明春    汉族  中共党员  重庆市教育科学研究院院长,现重庆教育学院副院长。

  龚春燕    汉族  中共党员  重庆市教育科学院规划办主任,重庆市教育评估院院长。

   重庆市的教育根本改革、教育管理根本改革全部是我的研究成果!重庆市教育科研腐败四人帮还盗窃了我的教育制度和教育管理制度系列成果、非教育科研成果!近几年,一直没敢公开公布立项课题。这伙人科研腐败到无法用词句形容的程度。重庆最早侵权我成果的是龚春燕,2005年龚春燕把我的《国家创新考试与创新国策措施与意义》拿到新加坡大学演讲,还把新加坡大学教授对他创新的高度评价(评价本该属于我)贴在重庆教科院网站,却不说明创新的是什么内容。后来又多次把我的其它教育成果用公费又拿到新加坡大学中小学去演讲、都到国内外教育论坛演讲(教育部高级官员同样这么做,我研究出来的创新,他们很快就个人政绩出卖给外国)。实际上他们从来就没有专心研究过,历来是借口实验盗窃我们中小学教师的,而且是专门侵权演变教育资源条件好的中小学教师的。后来他们到农村学校去所谓实验,是我在成果中叙述,科研改革成果应该在教育条件差的农村学校实验,才能在全国应用,才能发展国家教育,他们才把我的成果改成是他们研究的拿到杜朗口、隆盛农村中学所谓实验。请看,杜朗口,你在忽悠谁〉该文很精彩。重庆市教育科研腐败四人帮还把盗窃我的成果在重庆立的2006年的省级课题通过行贿形式拿到国家教育科学规划(腐败)办改篡成2003年的国家课题(有行贿国家教育科研鬼化办先后主任官员朱小蔓和袁振国的嫌疑)。见本博客标题《现任中央教科所所长袁振国在07.6.2侵权事件中的腐败业绩之一 》里的红字“中小学创新学习研究”。 

      下面所有科研成果2009年12月 很高兴我的教育非教育科研体系成果中的改革观念和措施内容已从2005年5月起,被国家全面接受和多个重要机构采用,说明国家肯定了研究者我的全部创新研究是成功的、及时的、重大的。 

   2007年秋期,教育部根据五项教育制度制定了一个“国家教育改革发展规划纲要”重要文件,  人民网中国政府网教育部网站 2010-02-28 21:49:56 发布的<国家中长期教育改革和发展规划纲要征求意见稿>则是根据五项教育制度和五项教育体制措施理念系列成果制定的,这个文件比2007年的规划纲要更科学完善。 从网上看到国家已经把之前制定的所有有关我研究成果的文件指定时间作了修改,改在2007年6月以前。

  美国国家专职研究、实验学分选课教育制度、教育体制已经100多年,世界上已有40多个国家在用,但目前还有重大关键问题没有解决(查网上资料就能知道)。本人个人独立业余正式研究“五项对口教育制度、教育体制”只用了8年多时间(排除维权保护等浪费的时间实际只花了7年业余时间。在这8年多业余时间里,我还同时研究完成了世界科研制度、生产力发展、继诺贝尔奖三个世界级顶尖科研成果和一个包含服务业的全球综合企业成果)。五项对口教育制度、教育体制比“学分选课教育制度、教育体制”科学完善,否则,国家不会把学分选课改变为实施五项对口教育制度、教育体制的操作内容。国家采用证明国家肯定了我的劳动是有重大价值的,是科学实用的、超前的。

  教育部从幼儿园到大学研究生的所有创新教育改革措施就是下面目录里的内容,国家出台的一系列实质性根本性素质教育改革、支贫教育改革、支贫经费改革、科技改革政策、生产力发展改革政策、支贫行政管理改革理念等都是根据下面的内容制定的。2010年5月,国家主席向全国发布中央政策新闻:“全国全体共产党员搞创新研究”就是我的全民科研成果理念的演变采用。总理的讲话报告就是我四大体系成果的句子浓缩和成果精神浓缩。措施全部用了,但实施改革的思想不同。

 下面系列研究是从2000年开始正式研究,本该在2008年前全部彻底完成,因侵权而拖延到2009年底才完成。

《教育·科技·生产力·穷向发展国策理念体系》

                   第一部    教育

《世界教育制度教育体制国策措施新理念》

    (中国五项对口教育文凭考试制度理念)

 第一章  全面提高各级各类学校教育教学质量:

学生自主常规课堂教学考试与班级管理国策措施理念体系(世界级创新成果)

成果一   学生自主常规课堂教学教育操作理念(附多学科多班级实验资料)

成果二   学生自主常规课堂考试操作理念(附多班级多学科实验资料)

成果三   学生自主常规班级管理操作理念(附80年代初中班级管理和幼儿管理资料)

第二章  国家教育考试制度改革体系措施理念

成果一   各级各类学校毕业升学考试制度国策改革措施(世界级创新成果)

注:此成果就是“五项教育制度”理念(我定义的),是目前世界上最先进的教育制度理念(外国最先进的教育制度是美国,美国的教育制度里没有教学能力和教育能力培养与验收),加上教育体制里高中生、大学本科、硕士有较大量的时间参加社会特别是用国家政策每届支援贫困地区锻炼、调研、科研实践教育,高中生支贫小学幼儿园教育,本科生支援中学教育,硕士生职员大学教育,国家长期实施这种政策,就能使我国持续稳定高速度发展。所以,五项教育制度的全称是"五项对口教育文凭考试制度"。五项教育制度已经是目前世界上顶尖的先进教育制度教育体制,国家每届所有学生有计划有组织地持续支贫支社会锻炼,这是世界上3个最先进的教育管理制度,第一个最先进,全面扶贫支援国家所有贫困地区,使国家整体全面发展。第二个最先进,学生大学毕业时,支贫锻炼、研究了4年。第三个最先进,根据学生的文化程度持续对口实施教育教学管理能力。一个方案三层重叠世界级创新。这三层创新,世界上至今没有哪一个国家想到过和用过。此制度产生的社会价值大得无法用数字衡量。我研究的所有操作成果理念形成丛横向网状立体结构。我能准确预见:五项对口教育制度会被世界各国陆续采用,会被世界用上百上千年。这就是我创新设计的目的。

毕业升学成绩 =德行素质成绩+创新能力成绩+教学能力成绩+教

育管理能力成绩+文化知识成绩。

成果二   国家创新考试与创新国策措施与意义(世界级创新成果)

第三章   国家统考评价制度改革措施与意义

成果一   国家各级各类考试复习制度改革措施理念世界级创新成果:教育部长袁贵仁讲的裸考就是这个操作成果方案,他主持讨论的所有问题是我成果里的全部科学方案与操作步骤,没有我的成果方案步骤,教育部和国家都提不出那些问题,也不会有那种讨论形式)

成果二   各级各类学校统考评价制度国策措施与意义

成果三   师生成绩排名评价管理国策措施与作用

第四章   国家留级评价制度措施与意义

成果一   减轻师生学校压力 提高教育质量的措施

 成果二   国家留级制度原则与措施理念

 成果三   正确评价教育质量的现代科学尺度(世界级创新成果)

成果三   学生假期教育管理国家措施理念

第五章   国家母语教学作文考试制度国策措施

成果一   母语拼音教学与农村幼教管理改革国策措施

成果二   作文教育考试制度改革国策措施理念(世界级创新成果)

第五章   国家学位管理改革与教育体制措施理念(世界级创新成果)

成果一   国家教育招生国策措施研究 (世界级创新成果)(对口教育)

成果二   高校教育管理制度改革国策措施  (世界级创新成果)

成果三   学位制度与教育体制改革国策措施理念(世界级创新成果)

成果四   高等教育学历改革与实践管理国策措施(世界级创新成果)(对口教育)

成果五   职业教育改革国策措施理念(世界级创新成果)

成果六   国家设立特长智商教育(世界级创新成果)

第六章   各级各类学校各科教材 统考题质量管理国策措施

成果一   国家统编教材内容、教法编改管理国策体系措施理念(世界级创新)

成果二   地方活动教材编改管理国策措施理念

 成果三   持续保证各级统考题质量的国策管理措施

第七章   教育制度改革辅助措施国策理念

成果一   保证学生健康体质的最基本国策措施

成果二   校园教育法基本原则国策措施

成果三   家庭教育法规国策措施与意义

成果四   减少学生心灵行为污染因素的国策措施

成果五   改革国家教育科研制度的国策措施

成果六   校长岗位竞争国策措施

成果七   教育部长岗位工作制改革措施

第八章   教育经费划拨制度改革国策措施观念(世界级创新成果)

 第二部   世界科技生产力发展国策措施新理念

 (我把各标题内容放细了)

第一章  世界全民平等科研制度国策管理新措施(世界级创新成果、全面防腐)

第二章    世界生产力快速发展国策措施新理念(世界级创新成果)

以上两成果2007年国家就采用部分理念和措施。

第三章  快速发展世界贫穷地区整体经济的主国策理念

成果一  快速发展贫穷地区整体建设的主国策理念     

成果二  粮食与面条加工管理国策措施

成果三  制定政策的基本要素

成果四   洋姜刀豆生产加工开发国策远景规划 (以上研究成果都与支贫整体发展配套)

第四章   激励世界法治廉正科学管理杰出贡献奖措施 (世界顶尖级创新成果)

第一节   世界廉正科学杰出管理贡献奖制度

第二节   世界廉正科学管理杰出贡献奖颁奖议程

第三节   世界杰出管理贡献奖评审监督管理制度(全面防腐)

第五章   涪陵816核药国企全球集团创新设计规划

(世界级全球企业,遗憾全球农业创新体系被侵权丢失:当时差点把我气背了气,脑子一片空白,半天才缓过神来。从此再没有找回农业创新体系的影子)

 以上创新完成时确实全是新的,都是大家迫切希望及待解决的社热点重点问题的处理管理措施,因为变化了无数次现在已经变旧了。 2010年总理的两会工作报告里的所有新内容和3月教育部袁部长的讲话以及袁部长和总理主持的教师座谈讨论会上提出的问题,都包括在这里,也就是说已经先有了科学完善系统的解决方案,根据三大体系方案已经制定出了《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》就不需讨论,讨论是多余的。我看到参加讨论的有老师说:“我的建议被采纳了”。其实他们的建议在没有征求他们意见时就已经有了(如果没有我的科研成果他们哪想到大讨论?哪些创新出来了的问题他们连想都想不到。宣扬40轮大讨论,我知道这是第一次讨论,大家原来听到教育部有这样的讨论吗?)。如果我潜心研究的东西他们能随便轻松地讨论出来的话,中国教育专家最高权威报《中国教育报》和世界先进国家的教育报早就发表讨论出来了,就不会等到我的全部措施理念成果都到了教育部,并且制定出了完善的政策提出已有科学解决方案的问题征求:是否同意意见。如果搞科研那么轻松,极少数所谓的学术权威就不会盗窃侵权了。庞大的创新体系是我很多年前早就有思想准备的潜心研究,我从研究以来长期忍受着很大的精神压力与痛苦硬挺着才完成研究的,不是一时不费劲的即兴小建议或说理。真正的研究很辛苦,很劳神伤神,研究起来连常做的基本家务事都没有心思和心情去做,没有时间去考虑,大脑用疲劳时根本不愿意考虑事情,只想轻松卸去疲劳。自搞研究以来连吃饭都无规律,饱饿不一,很多时候因长时间看着电脑眼睛非常疲劳难受,深入思考问题时常想得睡不好觉、睡不着觉,失眠难受。我为了完成这些研究头发都白了大半,放弃和丢失了很大一笔多方面该得的切身利益。其中的苦、难和辛酸只有自己体会自己知道。哪有象现在国家专职教育科研最高管理专家袁震国主任那样幸福、那样高智商能干,搞科研轻松又快速,6年连续每年出版一本教育科研专著(一直在全国很多网站打广告卖2000年前后的十多本教育科研专著。现在网上才没有了)。我在研究时就准确知道国家会重视、会全部采用这些成果,因为我知道它们的超前创新社会价值的重要性、重大性。但没有想到国家用得如此神奇般的及时,这说明了我这四大创新研究体系社会价值的超前性、重要性、及时性、成功性,很高兴中央和国务院都认同了我的改革观点、改革理念和改革管理措施。如果国家不用说明我研究的东西价值低、不成功。只是国家的用与我研究的本意和最终目的有很大距离,有的重要关键性内容目前受发展条件和管理思路的限制,暂时还无能力正确全面采用,没有达到应有的效果。

  我衷心地希望和祝福: 我们的国家早日富强!人民早日富裕、愉快、幸福!

  感谢各位管理员和各位朋友的阅读和关心!  我在这里一一道谢了!祝大家顺心顺利,天天愉快!


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